为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2021-2035)》，促进灌云县青少年科技创新人才培养的可持续发展，加强青少年科技教育人才队伍建设，8月20日，连云港市灌云县举办科技教育培训班，来自全县68名小学科学教师参加学习。

苏教版小学科学教材编写组核心成员，苏教版综合实践教材、苏少版小学健康教育教材、苏科版小学自然教材、苏科版消防教材编写组成员方锦强教授，就“如何做一个优秀的科学教师”进行了深入分析。方教授首先从立足现实、改进观念、培养科学素养三方面进行阐述，并为科学教师提供“脚手架”——教材、教辅、教参、网络教材培训等，以教材编写者的视角去指引如何成为一个优秀的科学教师。

省特级教师、连云港市教研室主任顾长明带来《做思共生：科学实践育人建构与探索》讲座。顾教授以“冰化成了什么”为话题，幽默风趣地阐释了科学学科的表达方式，从内容、手段、场景、目标等不同维度与要求的科学实验，凸显科学实验在科学学科教育教学中的特殊地位;以做思共生15年演替与迭代、主要解决的问题厘析了做思共生的文化渊源，对做思共生、科学教学、课堂范式等理论与实践方面的重要创新做了一一阐释。

省特级教师徐正文、市名师杨柳青老师分别就科学教师的专业发展和科学课程标准等内容进行培训。徐正文以他独特的语音风格，以一棵树为联想，从科学课的特点、科学老师面临的问题以及如何提升自己三个方面具体阐述科学教师的发展，为科学教师拨开云雾、指明发展方向。杨柳青从新版课标的制定背景、主要特点、主要变化以及学习实践建议四个方面进行剖析、解读课标，便于科学老师更好得理解课标并作用于教学实践中。

通过培训研讨交流，大家充分认识到青少年科技教育工作的重要意义。下一步，灌云县科协还将继续与教育部门联合协作，发挥优势，建立校内外衔接的有效机制，将科技资源服务于青少年教育。同时进一步抓好全县科技教师、科技辅导员、科技志愿者队伍建设，做好科学教育课程计划、科普资源助“双减”等工作，推动全县青少年科技教育工作再上新台阶。

作者：灌云县科协