各设区市科协、教育局，各项目学校及有关单位：
为持续推进江苏省STEM教育项目试点工作，提升项目学校开展STEM教育的质量，2019年省青少年科技中心继续面向所有试点学校开设在线学习，即慕课（MOOC）培训。
有关事项通知如下：
一、培训对象和人数
1、培训对象：江苏省共269所STEM试点校承担教学工作的教师均可参加，具体负责STEM课程教学的教师优先。每个项目学校的教师将参加对应学段的课程学习（新学员课程及面向老学员的进阶学习课程）。
2、其他重视科技教育的学校：科技教育特色（示范）学校，创新大赛十佳科技创新学校等也可报名参加。
二、课程目标
1、了解STEM教育的基础理论和科学研究的方法；
2、了解基于项目的STEM教育实施技巧；
3、学习STEM教育中工程设计的方法与流程；
4、掌握一些常见STEM主题的教学实践。
三、课程主要内容及计划
本次培训将安排三门课程，时间从2019年7月1日-12月22日。课程简介详见附件1，具体安排如下：
表一： 新学员课程（连续开课，必选）
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课程
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慕课课程
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课程简介
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面向对象
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课程
周期
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具体时间
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课程一
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设计与发现
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介绍工程设计的方法与流程
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没有学习过此内容的教师
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4周课程+2周作业
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7月1日
—
8月11日
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课程二
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STEM项目学生研究手册
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介绍STEM教育的基础理论和科学研究的方法与项目实施技巧
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5周课程+2周作业
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8月12日
—
9月29日
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表二： 进阶学习课程（同时开课）：小学（三选一）、初中（二选一）、高中（必选）
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课程
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慕课课程
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课程简介
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面向对象
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课程
周期
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具体时间
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课程三
（小学）
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《桥世界》
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课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，了解桥梁背后的科学知识，完成桥梁建造的任务。
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已完成“STEM项目学生研究手册”和“设计与发现”两门课程学习，并有STEM教育实践基础的教师。
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5周课程+2周作业
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10月8日—
11月24日
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课程四
（小学）
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《可穿戴的LED》
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以“LED”为主题，充分融合电学相关知识，介绍如何在教学中引导学生设计一款能发光的LED产品。
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3周课程+2周作业
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10月8日—
11月10日
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课程五
（小学）
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《机械变变变》
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以“机械”为主题，在教学中充分运用工具，引导学生自行设计并制作出会动的机械道具。
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已完成“STEM项目学生研究手册”和“设计与发现”两门课程学习，并有STEM教育实践基础的教师。
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3周课程+2周作业
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10月8日—
11月10日
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课程六
（初中）
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《飞行器》
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课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，了解航天飞机的基本知识，完成飞机建造任务。
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5周课程+2周作业
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10月8日—
11月24日
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课程七
（初中）
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《炫酷小车制作》
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以“车”为主题，介绍如何在教学中引导学生设计并制作一个有动力、能载重的小车。
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3周课程+2周作业
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10月8日—
11月10日
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课程八
（高中）
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《升降机》
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课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，充分了解升降机的基本知识，完成设计电梯的任务。
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4周课程+2周作业
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11月11日—
12月22日
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四、考核办法
每期课程将定期发布学员学习进展，学习结束时综合平时作业考核、期末作业考核、上课表现等情况进行考核，合格者颁发结业证书。
每期评选出20名左右积极参与、认真提交作业、作品质量高的优秀学员参加后期线下高级研修班，同时作为江苏省STEM教育项目骨干教师进行培养并承担区域的教师交流培训工作。
五、参与方式及相关要求
1、本次培训为免费培训，不收取培训费用。请各学校确定培训人员名单，登录江苏省STEM教育云中心（http://www.jsstem.org/stem/），在课程栏目内选择相关课程进行学习；平台注册信息时，请务必使用报名表中提交的手机号进行注册。
2、项目学校要求于6月28日前将培训报名表（附件2）发送至js5461@aliyun.com。
目前已申请两个QQ群，同步供参加培训的教师交流及获取具体网路操作指南、相关通知。已加群的老师无需重新申请。
STEM试点单位交流群（群号438047513）：已满员。
STEM试点单位交流分群（群号 816237975），新成员加入时应备注“学校+姓名”，否则不予通过。
联系人：赵聆 ， 联系电话： 025-68151265
邮箱：js5461@aliyun.com
附件：
1、课程简介
2、培训报名表
江苏省青少年科技中心
2019年6月12日
附件：关于开展2019年STEM教育网络培训的通知（PDF）