7月7日，为了进一步提升江苏队选手参赛竞争力，灵活掌握答辩技巧，“江苏省青少年科技创新人才早期培养计划” 第三次集训在宁举行，江苏省队的47位入围决赛项目成员与专家展开了一场生动的现场模拟答辩。
 
“江苏省青少年科技创新人才早期培养计划” 第三次集训在宁举行
        培训会上，国内知名青少年科学教育专家从评委的角度和自身的经验就全国青少年科技创新大赛参赛项目的答辩准备、展示交流等方面的要点对项目成员进行了指导。专家提出三点建议：一是要有自信。参赛选手应抱有“我是将好的东西、好的创意与大家分享”的心态，把在项目研究中、作品创作中的乐趣和获得的宝贵经验向评委展示；二是讲解的时候要形成“串”，而不是“背”。现场讲解是一次面对面交流，除了将选题、研究立场、实验过程、结论等熟练地有条理地讲解之外，要注意讲解的艺术性，突出作品创新点和优势性，忽略不足；三是要“投其所好”，注重与评委的互动交流。参赛选手要抓住自我展示的机会，提炼亮点，抓住评委的眼球。在讲解的过程中时刻关注评委的神态变化，对自己的讲解侧重点进行调整。
 
模拟答辩现场
        为了帮助项目成员更快地把理论运用于实践，现场进行了一场实地模拟答辩。现场模拟答辩分为青少年组和辅导员组。每一组参赛选手有5分钟的时间对自己的作品进行陈述，专家对现场表现给出评价。现场的选手们都能较完整地完成本次模拟答辩，但任然存在很多需要改进的地方。有的选手虽然表达流利，但面对提问却无从应答；有的选手用了PPT、实验照片等来辅助讲解，但却过于依赖道具，讲解上没有吸引力；有的选手材料准备不够全面整齐，影响整体打分。通过本次实地模拟训练，参赛选手们不仅训练了表达能力和应变能力，而且能充分认识自己的不足，学习他人的长处，从而提高答辩水平。
        据悉，通过“江苏省青少年科技创新人才早期培养计划”的三次有针对性培训，不仅大大提高了青少年的科技创新意识，而且在探索青少年科技创新人才培养的途径和方法中，提高了江苏省在全国青少年科技教育中的地位。今年江苏省入围全国青少年科技创新大赛决赛的人数居全国首位，其中青少年创新项目29人，辅导员创新项目18人。此外，青少年创新项目申报24项、入围19项，申报成功率为79%，位列全国第三；辅导员创新项目申报30项、入围18项，申报成功例为60%，位列全国第二。无论从参赛人数和项目数量上来看，与往届相比，今年都有大幅度的提升。