6月5日，为庆祝第49个世界环境日，常州市新北区奔牛实验小学开展了“查找绿色生活中的污染源头”活动启动仪式。本次活动由3-5年级的3个班合作开展，活动立足学生身边的环境问题，将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动，使学生在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华，以培养学生的环保意识和科学调查、观察体验、发现问题、解决问题的能力，鼓励学生自觉参与行动，并通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色发展理念。

启动仪式活动现场（供图：谢燕）

“查找绿色生活中的污染源头”行动，包含了多项不同内容的活动，每一个活动都有各自的活动分目标及通过活动获得的能力。每个调查小组组长负责，围绕调查任务，设计调查内容。利用周六、周日时间，学生通过亲身体验、座谈走访、网络搜寻等方式完成调查任务，及时做好调查记录，并撰写调查心得或小论文。在综合实践活动课上，各调查小组将汇报自己小组的调查结果，出示调查资料，张贴调查心得，为宣传绿色家庭做准备；在课外制作手抄报，设计展板，宣传家庭绿化、垃圾分类循环回收、环保选购、节约水电与自然资源、减小污染等知识。让学生们自觉做义务宣传员，在学校宣传，走进社区宣传，宣传绿色家庭环保意识，以实际行动营造文明、和谐、绿色的社会环境。

启动仪式现场学生展示调查表（供图：谢燕）

同时为了提高科技实践活动实施的有效性，学校联合常州市高新区（新北区）生态环境局、常州市国家高新区（新北区）教育局开展“‘绿色小超人’环教课程”启动仪式，学校还结合“新绿”教育和“地球村”活动，立足自然资源特色，立足经济环境特色，立足人力资源特色，开展了丰富多彩的科技实践活动，已经连续2届在江苏省青少年科技创新大赛中获一等奖。