一、活动概述

本次第十届全国青少年科学影像节骨干教师交流活动由中国科协青少年科技中心，中国青少年科技辅导员协会主办，四川省科协承办。来自全国各地120多名科技骨干教师以及科协的项目负责老师参加了培训。

活动从2019年4月8号至12号为期五天。中国科协青少年科技中心科普活动处处长李挺，四川省青少年科技中心副主任夏虹亲临指导，并对学员们提出了明确的要求。

学员们分成三个组别进行学习活动，分别是:科学探究纪录片、科学微电影组和科学动画组。专家团队由柯仲华、齐义民、孙雅杰、宝明松、袁政组成。他们从专业的角度对学员们进行了全面的指导，并解答了学员们提出的问题。

二、感受和收获

本次学习交流活动，江苏代表团一共有四位学员参加，大家非常珍惜这次来自不易的机会。除了按照活动主办方的计划完成学习任务之外，我们还在江苏省科教影视协会张学超秘书长的带领下制定了符合我们团队的个性化学习方案。虽然我们分布在不同的学习小组，但是我们会在每天晚上进行一次集合，对大家在白天学习过程中存在的一些问题进行一下交流与讨论，消化吸收。本次学习交流活动，我们的感受很多，总结下来大概有以下几个方面：

1.活动组织方提供了优质的服务和学习条件

大熊猫繁殖基地，为大家提供了最好的创作环境和创作素材。这样的环境中，大家表现出了非常积极的创作热情。学员们态度极其认真，几乎达到了废寝忘食的境地，各自按照分工认真完成任务，都担心因为自己不够努力而耽搁整体进度，影响小组的成绩。

2.专家们的指导细致入微，通俗易懂，使我们这些“门外汉”体验到了“科学影像”的魅力，建立了带领学生开启“科学影像”创作大门的信心。

3.活动小组的团队协作能力强，特别是我们江苏团队的四位学员，谦虚好学，互相帮助，彼此收获满满。我们每天将学习中遇到的问题进行交流探讨，在张学超秘书长的二次指导下，一个个问题迎刃而解，时常会碰撞出更多的灵感火花。通过几天的努力，实践作品得到了专家老师的充分肯定!

4.通过这次活动，我们有机会认识了来自全国各地、志同道合的新朋友，大家都是对青少年科技教育事业非常热衷的教育工作者，虽然本次学习交流活动已经结束，但是，更广泛的交流，更多的合作才刚刚开始！我们期待学成归来，更好地服务我们的学生，希望通过我们的努力，让江苏成为全国科学影像活动的排头兵，为江苏的科学教育事业贡献我们微弱的光和热。

三、未来展望

经过本次系统的学习和实践，我们对青少年科学影像创作活动的认识有了全面的理解和新的提高：青少年科学影像创作，是青少年在全媒体时代下利用影像这一艺术形式和数字媒体技术手段开展对科学、科技、科普知识的学习研究并进行自主传播的一项探究性科普活动，它融合知识性、科学性、艺术性和趣味性为一体，可以提高青少年自主探究学习的能力，鼓励青少年探索科学世界、体验现代化媒介技术，促进科学素养和艺术素养的融合，达到增强综合素质的目的。

第十届活动已经揭开大幕，回到学校后，我们将立即设定计划，启动各项参赛准备工作，指导学生进行科学影像创作，争取能在本届科学影像节的活动中取得更好的成绩。

第十届全国青少年科学影像节骨干教师交流活动江苏学员